2007/07/18 | 〖讨论〗高考“利”与“弊”?
类别(社會現象) | 评论(1) | 阅读(142) | 发表于 16:17

妹妹今年高考,但是成绩不理想。

她读重点高中,学习很紧张,尤其到了高三每天5点多起床11点多睡觉(我看的有点心疼)。她把高考看的很重,所以这次高考妈妈说表面看她好像不紧张,可我知道她肯定紧张——毕竟是人生很重要的一步(我上次考会计证都很紧张呢)。

如果她想的话我是支持她再复读一年的,可是教材改了(她这届和下届的教材不一样),她又是读文科的。妈妈说她不想复读了,怕明年成绩还是不理想。

为什么要用一次考试来决定人的命运呢?——并不是因为妹妹这次考的不好才这么问,一直觉得用一次考试就决定一个人的命运,太片面了。

 

网上看到的看法:

迷路蝴蝶高考确实存在着人不倦的作用,引无数学子竞折腰,无他,唯文凭而已。起义应该形成规模才对,嘿嘿。

Cloris应试教育体制问题已非一日,用高考一种模式规定人才,确实无辜。

独自去漫步:

存在就是需要
不需要时自然会消亡
如果有10%学生集体拒绝高考
想必定会有所改革
如果有再小加点
孩子们就可能不用高考了
但是社会、企业在选拔人才是必定会通过某种方式
所以另一种高考继而产生......
在没实现共产主义之前
你还是要为抵抗竞争做好准备

高考是“利”or“弊”?谁说的清楚呢?

也许就像独自去漫步说的:存在就是需要不需要时自然会消亡。

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